Цього тижня ми вивчала час. Говорили про секунди і що можна встигнути зробити за 1, 3 і 5 сек. Привітатися, написати букву, а от взутися - навряд чи встигли б. Декому з дітей вдавалося за 5 секунд написати 5 букв "А", а отже за секунду - 1 буква. Відповідно за 60 секунд - 60 букв... Дітям це дуже сподобалося, в них азарт просто зашкалював. Долоньками ловили 1 хвилину, яка складалася з 60 плесків, а потім міцно закривали її, щоб, бува, не втекла від дітей та хвилинка. Порівнювали різні проміжки часу.

З молодшою групою говорили більше про годинник, про довгі та короткі стрілочки, про швидкість їхнього руху, про коло, 60 кроків стрілочки, про розпорядок дня, ранок, обід і вечір. Тема часу цікава, бо відкриває перед дітьми нові знання, в легкій і зрозумілій формі, наприклад лічба до 60, розуміння написання двозначних чисел, вміння рахувати з переходом через десяток, додавання 1 та 2 до великого числа та навіть спроби рахувати через 5 і все це, через розуміння, для чого воно мені. Діти найкраще вивчають те, що є частиною життя, з чим вони стикаються і бачать, що дорослим це треба також. Відчуття, що я дорослий, бо тепер вмію сказати, котра година, їх окриляє і додає впевненості!